COER13 - Forum

OER an Schule und Hochschule • Re: Bekanntheitsgrad von OER und CC erhöhen

2014-01-16T08:56:39+01:00

• Auch für PR + Marketing, also die Bekanntmachung und die Teilnehmerakquise könnten sicherlich vorhandene Kanäle genutzt werden, zum Beispiel die Webseiten und Newsletter der Blindenbildungseinrichtungen sowie der Selbsthilfeorganisationen.

Statistik: Verfasst von alezy — Do 16. Jan 2014, 08:56

OER an Schule und Hochschule • Bekanntheitsgrad von OER und CC erhöhen

2013-06-24T08:01:28+01:00

Meine persönlichen Erfahrungen haben gezeigt, dass OER und CC an Schulen und Hochschulen in der Schweiz sich noch nicht so etabliert haben. Viele Lehrpesonen können mit den Bgriffen OER und CC nichts anfangen. Dabei erstellen Sie Unterrichtsmaterial, dass den Ansprüchen genügen und sich auch als Einsatz von OER / CC eignen würde. Mein Wunsch wäre, dass sich der Bekanntheitsgrad von OER an Schule und Hochschule in der Schweiz erhöhen und somit ein grösserer Austausch von Wissen und Resourcen stattfinden würde. Eine Chance könnte hier die nächste SFIB Fachtagung 2013 http://sfib.educa.ch/de/sfib-fachtagung-ict-bildung-2013 sein.

Statistik: Verfasst von Justin — Mo 24. Jun 2013, 08:01

OER an Schule und Hochschule • Re: Arbeitsauftrag (nicht nur) für wOERker

2013-06-20T13:20:56+01:00

Wie schon treffend geschrieben sind ja Wikis immer irgendwie Baustellen und so gesehen auch nie perfekt. Außerdem sehe ich überhaupt keinen Grund, warum dieser Wunsch nicht unter Forderungen im Wiki veröffentlicht werden sollte. Hier sollen ja genau solche Ideen gesammelt werden.

Vielleicht gibt es noch ähnliche Ideen, die dann unter einem gemeinsamen Punkt veröffentlicht werden oder jemand anderes findet eine besser Struktur. Wichtig ist doch, dass jemand den Anfang macht

Statistik: Verfasst von Markus Schmidt — Do 20. Jun 2013, 13:20

OER an Schule und Hochschule • Re: Arbeitsauftrag (nicht nur) für wOERker

2013-06-19T22:28:22+01:00

Hallo Markus,
meinen Wunsch ("CC-Autoren werben"), den ich oben kurz dargestellt habe, wollte ich auch im Grazer "Wunschzettel-WIKI" platzieren - es ist mir aber sehr schwer gefallen, diesen Wunsch in die strukturelle Logik, wie sie bisher besteht, sinnvoll einzubauen. Oder sollten wir da einfach nur sammeln? Wenn ja, wer strukturiert dann (später) mal?

Statistik: Verfasst von udoenhoff — Mi 19. Jun 2013, 22:28

OER an Schule und Hochschule • Mein Wunsch: CC-Autoren werben

2013-06-19T22:19:36+01:00

Wenn Unterricht auf der Basis von OER organisiert wird, d.h wenn die Lernenden Hinweise auf OER erhalten (Animationen, Simulationen, Videos etc), um damit selbstständig umzugehen, dann wäre es eine große Hilfe, wenn noch mehr Anbieter, die keine kommerzielle Nutzung ihrer Materialien wünschen, aber diese ansonsten gerne zur Verfügung stellen, dazu gebracht würden, CC zu nutzen und nicht nur vage auszudrücken, dass sie keine kommerziellen Interessen haben etc..
Mindestens zwei nach meiner Einschätzung sehr gute Anbieter können hier beispielhaft genannt werden:
1. LeiFi-Physik (http://www.leifiphysik.de/)
2. Arndt Brünners Mathematikseiten (http://www.arndt-bruenner.de/mathe/mathekurse.htm)
Zu 1: Diese Seiten werden seit März 2013 von einer gemeinnützigen Stiftung betreut (http://www.joachim-herz-stiftung.de). Unter „Nutzungsbedingungen“ heißt es:
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Nachfrage bei den Verantwortlichen hat ergeben, dass diese CC nicht kennen, es aber prüfen wollen.

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In diesem Fall müsste man mit dem Autor Kontakt aufnehmen, um CC zu etablieren. Inhaltlich scheint das kein Problem zu sein.

Mein Wunsch: Nicht nur OER-Quellen sammeln, auch potentielle CC-Autoren werben! - Bleibt nur die Frage: Wer macht das?

Statistik: Verfasst von udoenhoff — Mi 19. Jun 2013, 22:19

OER an Schule und Hochschule • Re: Gesicherte Qualität schafft Vertrauen

2013-06-19T08:11:29+01:00

Markus Schmidt hat geschrieben:
Allerdings: Wer wird dies beurteilen und letztlich verbindlich für die Einhaltung einstehen?

Eine berechtigte Frage, Markus.
Ich sehe Bildung als gesellschaftliche Aufgabe und Verantwortung und betrachte Bildungsministerien, -kommissionen und andere bildungspolitischen Institutionen als unsere gesellschaftlichen Instrumente zur Steuerung und Sicherung der Ausbildungsqualität. Das klingt jetzt im ersten Moment bürokratieorientiert. Aber betrachten wir das mal so: Wenn man fordert (und das tun wir OER-Befürwortenden mehrheitlich), dass OER gesellschaftlich und somit auch staatlich anerkannt sein und gefördert werden soll, ist es eine logische Konsequenz, die bereits bestehenden Ressourcen auch dafür zu nutzen. Der Aufbau einer transparenten Beurteilungsmatrix und die vorgeschlagenen Siegel (Neudeutsch: Batches) sind daher auch eine bildungspolitische Aufgabe.

Markus Schmidt hat geschrieben:
Auf die Nachbearbeitung der Materialien wird man aufgrund sehr unterschiedlicher Einsatzszenarien oft nicht verzichten können. Daher finde ich, dass hier der wichtigste Aspekt die Erlaubnis zur Nachbearbeitung (z.B. in Form einer CC-Lizenz) ist.

Da bin ich ganz deiner Meinung. Das "offen" in OER muss unbedingt die uneingeschränkte Erlaubnis zur Bearbeitung enthalten.

Statistik: Verfasst von lpeters — Mi 19. Jun 2013, 08:11