In der Online-Podiumsdiskussion haben wir ja für den Hochschulbereich von Jörn Loviscach seinen Einsatz der selbst produzierten Mathe-Videos gehört.
Mich würde jetzt interessieren, ob eigentlich NICHT selbst gemachte OER irgendwo an den Hochschulen schon systematisch eingesetzt werden? Ich selber finde es nach wie vor schwierig gut passende Materialien (mit Ausnahme von Bildern und z. Teil Videos) zu finden und sie zu integrieren. In Gesprächen mit KollegInnen kommen auch immer wieder große Vorbehalte zum Ausdruck , das "not invented here" -Syndrom...
Kennt jamand schon good-practice-Beispiele?